Caracteristici Generale

tot ce trebuie să știi despre admiterea la UMFST

Programul de licenţă Inginerie și Management în Construcții, Dual are misiuneade a forma specialişti cu pregătire în domeniul Ingineriei și Managementului la nivelul 6 de calificare, ce se asigură prin studii universitare de licenţă.

Specializarea Inginerie și Management în Construcții, Dual (IMC-D) pregăteşte specialişti capabili de conducerea, organizarea și monitorizarea activităților de proiectare și execuție în domeniul construcțiilor. Pregătirii generale tehnice dezvoltate în special în cadrul disciplinelor fundamentale ale primului an de studiu, i se adaugă pregătirea specifică programului de studiu, deopotrivă inginerească și economică, din cadrul disciplinelor de domeniu și de specialitate din anii superiori. Cunoștiințele dobândite în cadrul disciplinelor inginerești evoluează de-a lungul celor patru ani de la fundamentele teoretice ale științei construcțiilor, la aplicarea lor în cadrul diferitelor tipuri de clădiri, culminând cu noțiuni de tehnologie și management al execuției.

Conform principiului de bază al învățământului dual, o bună parte din pregătirea viitorilor ingineri este realizată la operatorii economici parteneri, în cadrul învățării prin muncă. Pe lângă cea mai mare parte a orele de laborator și proiect la disciplinele specifice domeniului și specializării, companiile partenere organizează pregătirea studenților în cadrul unor discipline dedicate învățământului dual. Astfel, în fiecare modul studenții primesc un proiect stabilit de fiecare companie în parte, cu o tematică agreată împreună cu cadrul didactic coordonator din partea UMFST.

Partenerii universității în programul de învățământ dual sunt societăți comerciale cu experiență în proiectarea și execuția lucrărilor de construcții:

  • S.C. SOCOT S.A.
  • S.C. MULTINVEST S.R.L.
  • S.C. CONTRANSCOM S.R.L.
  • S.C. CARTACON S.R.L.

În urma consultării partenerilor economici, dar și a recomandărilor primite din partea Asociaţiei Managerilor și a Inginerilor Economiști din România (AMIER), a organizațiilor studențești – Asociația ESTIEM și Liga Studenților din Târgu Mureș – și a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS), a rezultat că:

  • Planul de învățământ propus conține discipline care asigură cunoștințe solide teoretice și practice;
  • Procesul de învățământ se desfășoară cu cadre didactice și specialiști cu experiență, având pregătire de specialitate în inginerie și management, respectiv în ingineria construcțiilor;
  • Planul de învățământ, cadrele didactice implicate, dotările laboratoarelor și colaborarea cu societățile comerciale din zonă pentru realizarea învățării prin mucă, dar și a altor programe de dezvoltare și pregătire, vor asigura formarea unor specialiști pregătiți pentru a face față tuturor solicitărilor de pe piața muncii.